Projet pilote
Une équipe, quatre semaines, des preuves plutôt qu’une impression
Un pilote mesure ce que vos collaborateurs savent faire aujourd’hui avec l’intelligence artificielle, comble l’écart constaté par des leçons ciblées, puis mesure à nouveau. Ce qui reste n’est pas une impression, mais une différence que vous pouvez chiffrer, compétence par compétence et collaborateur par collaborateur.
Comment cela se déroule
Quatre semaines n’est pas un chiffre marketing. C’est la période la plus courte au terme de laquelle une réévaluation mesure encore quelque chose, et pas simplement le souvenir de la première épreuve.
- Semaine 1
Mesure initiale
Chaque participant passe une évaluation adaptée à son rôle et à son niveau. Pas une banque de questions à choix multiple : il faut produire un travail, décider, ordonner et relier. Vous voyez immédiatement où en est l’équipe, compétence par compétence.
- Semaine 2
Diagnostic et leçon
Chaque participant reçoit la leçon qui correspond à sa compétence la plus faible, à son propre niveau et dans sa propre langue. Chaque leçon contient un exercice basé sur son travail réel, et non sur un exemple inventé.
- Semaine 3
Mise en pratique
Les participants appliquent ce qu’ils ont appris à du travail réel. Vous n’avez rien à organiser à ce stade : chaque leçon se termine par ce que la personne fera autrement dès le lendemain.
- Semaine 4
Réévaluation et différence
Une réévaluation inédite sur la même compétence, avec d’autres exercices. La différence entre les deux mesures est le résultat du pilote — y compris lorsqu’elle déçoit, car c’est alors la réponse honnête.
Ce que vous obtenez
- Une mesure initiale par collaborateur sur six compétences, et non une note unique
- Une leçon ciblée par lacune mesurée, disponible en trois langues
- Une réévaluation avec d’autres exercices, pour que la différence ait du sens
- Un aperçu d’équipe des lacunes les plus fréquentes
- Un export des résultats que vous pouvez conserver vous-même
- Un passeport par collaborateur, avec un score par compétence et l’écart par rapport à la première évaluation
Ce que cela vous demande
- Une équipe, de préférence des personnes exerçant le même type de travail
- De dix minutes à une demi-heure par personne pour la mesure initiale, et à peu près autant pour la réévaluation
- Environ un quart d’heure par personne pour la leçon et l’exercice
- Une personne de contact dans votre organisation qui effectue les attributions
- L’accord que les scores sont des données de développement et non un instrument d’évaluation
Ce que ce n’est pas
Mieux vaut être clair d’avance que décevoir après coup.
- Ni certificat ni diplôme. Un score est une preuve au sein d’une compétence et d’une version données.
- Aucun seuil de réussite. Tant que nous n’avons pas de données défendables, nous n’affichons aucun seuil que nous ne pourrions justifier.
- Aucune comparaison sectorielle ni percentile. L’échantillon est trop petit, et nous préférons le dire plutôt que de l’inventer.
- À lui seul, aucun fondement pour une décision RH.
Intéressé par un projet pilote ?
Dites-nous brièvement qui compose l’équipe et quel travail elle effectue. Nous examinerons ensemble si les séries existantes conviennent et quelle mise en place a du sens. Pas d’entretien de vente d’une heure.